Надія Пилипенко
Правдиві в житті людини не його справи, а легенди, які його оточують. Ніколи не слід руйнувати легенд. Крізь них ми можемо смутно розгледіти справжнє обличчя людини.
Якщо весь час відкладати справи, їх стає тільки більше …
Переконаний, що сьогодні ми – господарі своєї власної долі, що нам під силу перемогти випробування, які випали на нашу долю; що подолати тягар праць і страждань мені по плечу. І поки ми свято віримо в нашу справу і наша воля до перемоги непохитність, перемогу у нас не відняти.
У всякій справі краще небагато, але хорошого, ніж багато, але поганого. Те ж і в книгах.
Сподіваюся, ви не вдаєте аморальної жінкою, будучи насправді жінкою доброчесного? Це була проведена дуже велика лицемірством.
Справи визначаються їх цілями; то справа називається великим, у якого велика мета.
В молодості я тішив себе найнеймовірнішими амбіціями. Дивна річ, всі вони задоволені.
Ми повинні створити щось на зразок Сполучених Штатів Європи … і в цьому невідкладному справі Франція і Німеччина повинні діяти разом.
Людям, до яких мені хоч скільки-небудь є справа, я бажаю пройти через страждання, покинутость, хвороба, насильство, приниження – я бажаю, щоб їм не залишилися невідомі глибоке презирство до себе, борошна невіри в себе, гіркота і порожнеча подоланого; я їм анітрохи не співчуваю, тому що бажаю їм єдиного, що на сьогодні здатне довести, має людина ціну або не має: в силах він вистояти.
Красиві мови шкодять моралі. Коли немає бажання займатися малими справами, це шкодить великим задумам.
Шляхетний чоловік не відрізняється дрібної спритністю, але здатний на великі справи. Малий людина виверткий в дрібницях, але великі справи йому не по плечу.
Був один правитель на світлі, якому не доводилося багато займатися справами правління, і їм був Шунь! Сповнений гідності, він лише сидів на престолі, повернувшись обличчям на південь!
Грішити – справа людське, виправдовувати гріхи – справа диявольське.
Сподіваюся ніколи не побачити той день, коли Сили Правого Справи втратять Право Сили.
Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде хороший вчитель. Якщо вчитель має тільки любов до учня, як батько, мати, він буде краще того вчителя, який прочитав усі книжки, але не має любові ні до справи, ні до учнів. Якщо вчитель поєднує в собі любов до справи і до учнів, він – досконалий учитель.
