Надія Пилипенко
Симпатії й антипатії як свої, так і інших людей, по відношенню до іноземним державам і особистостям я не можу виправдати перед своїм почуттям обов’язку, яке відчуваю, служачи моїй країні на дипломатичній ниві. У цьому вже є зародок невірності правителю або країні, якій служиш.
Авторитет палати громад [Великобританії], а значить, і її політичний вплив безпосередньо залежать від особистості кожного засідає в ній парламентарія.
Для мене боротьба за досягнення більш глибокого і кращого розуміння світу – це одна з тих самостійних цілей, без яких у мислячої особистості не може бути свідомого, позитивного ставлення до життя.
Великі особистості завжди наштовхуються на шалений протидію посередніх умів.
При формальному ж, бездушному ставленні до особистості, для того щоб невинну людину позбавити всіх прав стану і присудити до каторги, судді потрібно тільки одне: час. Тільки час на дотримання деяких формальностей, за які судді платять платню. «Палата номер 6» Антон Чехов
Метою школи завжди повинно бути виховання гармонійної особистості, а не спеціаліста.
Єдине, що може направити нас до благородних думок і вчинків, – це приклад великих і морально чистих особистостей.
Ніколи ідея бога не “пов’язувала особистість із суспільством», а завжди пов’язувала пригноблені класи вірою в божественність гнобителів.
Секулярні школи неприпустимі, оскільки в них немає релігійного навчання, а загальне моральне навчання позарелігійної основи побудовано на повітрі; отже, будь-яке виховання особистості має базуватися на віри. … Нам потрібні віруючі люди.
Щастя особистості поза суспільством неможливо, як неможливе життя рослини, висмикнутого з землі і кинутого на безплідний пісок.
